Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав.
Заведующий - Колесникова Тамара Николаевна
Отличник народного просвещения. Награждена медалью «За вклад в развитие образования». Герой энциклопедии «Одаренные дети - будущее России» в номинации «Учитель», 2011год.
Телефон: 8- (39031)-3 69-08
Электронная почта: skazka_tamara@mail.r
Телефон: 8(39031)-3-69-08
электронная почта: skazka_tamara@mail.ru
Приказ "О режиме рабочего времени педагогических работников на 2019-2020 уч. год. от 30.08.2019г. № 61. В приказе утверждён режим рабочего времени воспитателей групп общеразвивающей и компенсирующей направленности, учителей -логопедов, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, педагога - психолога..
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКАХ
К педагогическим работникам относятся следующие категории работников:
- старший воспитатель - 1;
- воспитатели групп общеразвивающей направленности - 15;
- воспитатели групп компенсирующей направленности - 4;
- учитель - логопед - 2;
- музыкальный руководитель - 1;
- инструктор по физической культуре - 1;
- педагог - психолог - 1.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Всего педагогов - 23.
- высшее образование - 13 педагогов (56%);
- среднее профессиональное образование - 10 педагогов (44%)
КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ ПЕДАГОГОВ
- высшая квалификационная категория - 4 педагога (18%);
- первая квалификационная категория - 7 педагогов (30%);
- аттестовано на соответствие занимаемой должности - 6 педагогов (26%);
- не аттестовано 6 педагогов( 26%) - стаж работы в должности "воспитатель" менее 2-х лет.
|
Ф.И.О. педагога/ должность |
Образование/квалификация по диплому |
Уровень квалификации |
Общий стаж/ стаж работы по специальности |
Повышение квалификации (профессиональная переподготовка) |
Преподаваемые дисциплины |
|
||||
|
Альфер Елена Анатольевна, воспитатель |
среднее специальное/воспитатель в дошкольном учреждении |
стаж до 2-х лет |
8/2 |
Окончен Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина 29 мая 2019г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|
||||
|
Буракова Ирина Сергеевна, воспитатель |
среднее специальное/воспитатель в дошкольном учреждении |
СЗД до апреля 2021г. |
26/12 |
«Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования» 2018г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|
||||
|
Бусоргина Марина Васильевна, воспитатель |
среднее специальное/ ветеринарный фельдшер, курсы профессиональной переподготовки в ГАОУ РХ ДПО «Теория и практика современного дошкольного образования» специальность «воспитатель», 2017г. |
стаж до 2-х лет |
10/1 |
ГАОУ РХ ДПО «Теория и практика современного дошкольного образования», декабрь, 2017г |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|
||||
|
Волкова Людмила Леонидовна, воспитатель |
высшее/преподаватель дошкольной педагогики психологии |
высшая квалификационная категория до декабря 2021г. |
36/36 |
«Реализация образовательных программ дошкольного образования в условиях введения ФГОС», 2017г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|
||||
|
Гончарова Наталья Геннадьевна, воспитатель адаптированных программ |
высшее/учитель биологии |
высшая квалификационная категория до февраля 2021г. |
33/33 |
«Реализация образовательных программ дошкольного образования в условиях введения ФГОС», 2016г. |
Образо ват ельные о бласти : социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|
||||
|
Долгаева Татьяна Алексеевна, воспитатель |
высшее\ воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель для детей с недостатками психического развития |
стаж до 2-х лет |
11/5 |
«Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования», 2018г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|
||||
|
Епик Галина Николаевна, воспитатель |
высшее/учитель музыки |
стаж до 2-х лет |
4/4 |
Реализация образовательных программ дошкольного образования в условиях введения ФГОС», 2019г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|
||||
|
Калинина Татьяна Викторовна, учитель – логопед/ |
высшее/учитель логопед |
высшая квалификационная категория до ноября 2020г. |
23/23 |
«Организация деятельности учителя – логопеда, учителя - дефектолога в дошкольной образовательной организации», 2018г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое развитие |
|
||||
|
Кожевникова Валентина Ильинична, воспитатель |
среднее специальное/воспитатель детского сада |
СЗД до марта 2021г. |
33/31 |
«Проектная деятельность как средство реализации ФГОС дошкольного образования» 2018г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое |
|
||||
|
Косенкова Оксана Владимировна, воспитатель |
среднее специальное/воспитатель детей дошкольного возраста |
СЗД до апреля 2021г. |
24/18 |
«Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования», 2018г. |
Образо ват ельные о бласти: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Кафельникова Марина Валериевна, воспитатель |
среднее специальное/воспитатель |
СЗД до октября2019г. |
8/6 |
отпуск по уходу за ребёнком до 3-х лет |
- |
|||||
|
Лепинская Оксана Петровна, воспитатель |
среднее-специальное/ технолог машиностроения. окончила курсы профессиональной переподготовки в ГАОУ РХ ДПО «Теория и практика современного дошкольного образования» специальность «воспитатель», декабрь 2016г |
СЗД до ноября 2022г. |
10/3 |
ГАОУ РХ ДПО «Теория и практика современного дошкольного образования», декабрь, 2016г. |
Образо ват ельные о бласти: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Легкобитова Тамара Николаевна, воспитатель |
среднее – специальное/ педагог – организатор, руководитель студии прикладного искусства |
стаж до 2-х лет |
11/5 |
«Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования», 2018г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Манзюк Маргарита Владимировна, музыкальный руководитель |
высшее /музыкальный руководитель |
высшая квалификационная категория до декабря 2022г. |
32/31 |
«Реализация программ музыкального воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС», 2018г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Пыльненькая Елена Александровна, старший воспитатель |
высшее/учитель русского языка и литературы |
первая квалификационная категория до декабря 2021г. |
39/38 |
«Управление дошкольным образовательным учреждением в условиях введения ФГОС», 2017г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие |
|||||
|
Понамарёва Елена Васильевна, воспитатель |
высшее/ преподаватель дошкольной педагогики и психологии |
первая квалификационная категория до декабря 2022г. |
13/7 |
«Реализация образовательных программ дошкольного образования в условиях введения ФГОС», 2016г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Прохоренко Екатерина Алексеевна, педагог - психолог |
среднее полное, студентка 3 курса ХГУ им. Катанова |
стаж работы до 2-х лет |
1 год |
студентка 3 курса ХГУ им. Катанова |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Ростовцева Наталья Владимировна инструктор по физической культуре |
среднее специальное/воспитатель детского сада |
первая квалификационная категория до ноября2018г. |
35/35 |
«Реализация образовательных программ по физической культуре на основе требований ФГОС», 2018г. |
Образовательные области: физическое развитие |
|||||
|
Радионова Оксана Александровна, учитель-логопед |
высшее/ учитель-логопед |
первая квалификационная категория до 28.11.2018г. |
29/29 |
«Организация деятельности учителя – логопеда, учителя - дефектолога в дошкольной образовательной организации », 2018г. «Дефектология в современном образовательном пространстве», март 2018г., г. Красноярск |
Образо ват ельные о бласти: социально – коммуникативное, познавательное, речевое развитие |
|||||
|
Тимирева Мария Станиславовна, воспитатель |
высшее/ педагог - психолог |
СЗД до февраля 2021г. |
5\5 |
«Реализация образовательных программ дошкольного образования в условиях введения ФГОС», 2016 г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Устюгова Юлия Владимировна, воспитатель адаптированных программ |
высшее/учитель - логопед |
первая квалификационная категория до марта,2024г. |
15/15 |
«Реализация образовательных программ дошкольного образования в условиях введения ФГОС», 2016г. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
|
Шаройко Тамара Алексеевна воспитатель адаптированных программ |
высшее/учитель - логопед |
первая квалификационная категория до апреля 2019г. |
25/25 |
«Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования», апрель, 2018г. «Сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования» март, 2018г., г. Красноярск. |
Образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие |
|||||
